为使学校获得可持续发展，教职工业务水平和理论素养得到显著提高，以研究促发展，我校特成立校学术委员会，首次启动校本课题研究。自校本科研项目申报工作启动以来，学校教职工热情高涨，充分准备，积极申报。经学校学术委员会审定，现已确立学校《“十二五”事业改革与发展规划》子规划课题4项、2011-2012年度校本科研课题9项，以及新教师科研启动项目4项。此次校本课题内容涵盖范围广、层次多，不仅包括师资队伍建设、工会干训和职工培训、校园资产管理和校园文化建设，还包括教育教学理论研究以及各类教学实证研究和工运理论研究。

对校本科研项目的启动工作，学校十分重视，于9月21日下午，专题召开了校本课题立项会议。会议要求各课题研究人员接到立项通知后，务必认真做好课题的研究工作，切实按计划组织实施，按时高质量完成相关课题研究。校《“十二五”事业改革与发展规划》子规划课题要求在2011年12月31前完成，2011-2012年度校本科研课题及新教师科研项目则要求于2012年8月31日前结题，结题要求至少公开发表一篇论文。此外，会议强调学校是工会的学校，课题的研究应该姓“工”，应紧紧围绕工会工作，结合研究者本人专业背景，开展具有工会特色的符合学校实际的研究。